Les propongo aquí leer dos textos argumentativos: el primero, un artículo de opinión de Mariano Narodowski; el segundo, una carta de lectores de La Nación, enviada al diario para comentar dicho artículo.
La nota de Narodowski se titula "Los maestros de antes no siempre eran mejores" y salió publicada el 29/05/17. Podrán leerla en el siguiente enlace:
http://www.lanacion.com.ar/2028219-los-maestros-de-antes-no-siempre-eran-mejoresLa carta de lectores fue publicada en La Nación el 31/05/17. Es la siguiente:
Maestras de antes
Me sentí "tocada" por el artículo del profesor Narodowski sobre las maestras de "antes". Ejercí el magisterio entre 1947 y 1976. No recuerdo haber sido, ni mis compañeras ni yo, ninguna "Clementina". Aclaro que trabajé 29 años en la misma escuela primaria del Estado. Y me gustaría que el autor de la nota me explicara por qué los alumnos de "antes" ingresaban al secundario sin los problemas de los actuales.
María Julia Guardo de Mangini
DNI 0.152.778
Para repasar las estrategias argumentativas, identifiquen:
- la idea o tesis que se sostiene en el artículo
- los argumentos de los que se vale el autor (traten de reconocer de qué tipo es cada uno)
- el argumento que utiliza la autora de la carta para cuestionar las ideas de Narodowski.
- la idea o tesis que se sostiene en el artículo
- los argumentos de los que se vale el autor (traten de reconocer de qué tipo es cada uno)
- el argumento que utiliza la autora de la carta para cuestionar las ideas de Narodowski.
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